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第623章 上天的宠儿

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    情商,EQ,即情绪商数,主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质,其包括导商(LQ)。简单来说情商是理解他人及与他人相处的能力。这种智力是由五种特征构成的:自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系。

    且情商高的人也具有较高的领导管理能力。

    智商、情商,是人类如何更好的适应社会与环境的基础。一个人的智商一般来说是比较稳定的,虽然可以开发,但是不会有太多的变化。但是我们的情商是不同的,当我们经历了很多的人生经历、感情历程、刺激等时,我们的情商就会随着提高。所以一个成熟的人,他们的情商比一个不成熟的人要高很多。

    而逆商则是人们面对逆境时的反应方式,即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。

    “还有灵商、胆商,我发现霈泽同学都具备这些能力,他是上天的宠儿。”

    杨教授说完,又给夏晓科普灵商,胆商,眼里的光芒亮的很。

    灵商是心灵智力,即灵感智商,是对事物本质的灵感、顿悟能力和直觉思维能力,它必须与智商(IQ)配合运用才行。实际上,灵商是指一种智力潜能,属于潜力意识的能量范畴,其包括速商(SQ)。

    胆商(DQ),是一个人胆量、胆识、胆略的度量,体现了一种冒险精神。胆商高的人能够把握机会,凡是成功的商人、政客,都具有非凡胆略和魄力。

    夏晓的嘴角抽了抽,“杨教授过于夸赞了,霈泽还小。”

    “不不不,夏院士,你可能不太了解霈泽同学,他不是一般的孩子,若是用一般的孩子来教育他,会埋没他的天赋。”

    说完,杨教授便又给夏晓列举了世界著名的各个名人,夏晓原本是请杨教授过来聊聊,希望杨教授对石头的偏爱在其它学生的面前不要太明显,免得让其它同学心里不舒服。

    却没有想到最后被杨教授给洗脑了,而且一提到石头,杨教授的话没完没了,夏晓都差点被杨教授眼里炽热的光芒给闪到了。

    她是从没有把石头当成一般的孩子,而且石头也不是一般的孩子,没人比夏晓更清楚,却没有想到杨教授的观察能力如此之强,对石头已经不是非一般的关注了,倒是比她想象的更要了解石头。

    送走了杨教授,夏晓轻呼一口气,只觉得跟杨教授聊天太可怕了,杨教授是一个教育狂人,也幸好杨教授对石头非常的喜爱和看重,而且石头又不是一般的孩子,不然夏晓都不知道把石头交给杨教授是不是正确的。

    无疑,杨教授是一个很有才能的人,但再天才的孩子也是一张白纸,以后成长成什么样了,父母和至亲长辈还有老师是最重要的。

    而石头进了天才少年班,如何培养,天才少年班的老师们也是至关重要的关键。
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